教科書＆本に注目

子どもがこの絵本をとおして木の実に興味をもち、思いもかけぬ木の実による造形表現に触発されて、実際に木の実に触れ、拾ったり並べたりするようになると、この絵本の変形譚--犬が蛇や鳥になり、さらに蛙になり、再び元の山犬に戻るという変身の話の真のおもしろさと意味を感じとり、またとない自然体験と物語体験をするにちがいありません。

『ガオ』は絵本らしからぬ「絵本の傑作」です。
作者が自らの実存をかけたメッセージを子どもに伝えようと、渾身の力をそそいだことが感じられます。

わかるわからないといった次元をこえて、自然の内に秘められている美と驚異を伝え、私たちの内にひそんでいる、ものを見る眼と表現への意欲、つまり生きる力をかきたててくれる絵本です。

吠える声は形になりませんが、作者の田島征三さんはその声のガオという猛然としたひびきとエネルギーを、数えきれない木の実で画面一杯にみごとに造形表現します。

このあたりから読者は田島征三さんの魔力に呑みこまれてしまいます。
そのあとの一見支離滅裂に見える世界にこそ、この稀有の絵本画家のゆるぎないメッセージと、造形美へのあくなき探究心を感じとることができるのです。

それは大人よりも、子どもたちのほうがはるかに深く強く感じることができるでしょう。
ただ読み手の大人が拒否反応や疑惑を抱いていると、その気持ちは聴き手に敏感に伝わり、残念ながら子どもも絵本の世界へはいろうとはしません。

田島征三作/福音館書店刊

この絵本を手にして書名を読むと、おもわず何だこれはとおもい、さらに表紙の絵の正体不明の動物らしい形を眼にすると、ますます不審を感じます。
よく見るとこの動物は、無数の木の実でつくられているようです。

おもわず表紙をめくると、扉には「おやまのあかいわのてっぺんにげんきなやまいぬがすんでいた」とあり、この山犬が突如として力一杯に吠えるところから、この絵本の変形譚がはじまります。

「吠える」という姿は絵で表現できても、吠える声は形になりません。

この絵本のおいもの原型となった四歳の子どもたちの絵の実物は、タテ約一・一メートル、ヨコは約五・四メートルという巨大なさつまいもの絵です。この絵を描いた子どもたちは、きっと大人になってもこの巨大なさつまいもの夢を忘れはしないでしょう。

さつまいもを見るたびに、あるいは口にするたびに、幼稚園でのことを思い出しているかもしれません。
そのときにはきっと、先生のことや友だちのことも思い出すでしょう。

この絵本を読んでもらった幼稚園児たちが、「自分たちもおおきなおいもを描きたい」といって製作した作品をいく度か見たことがあります。

そのいずれにも子どもたちの歓びが感じられ、子どもの笑顔がうかんでくるのでした。

「絵本は画廊ではない。いい絵を、ただ並べても絵本にはならない。めくると展開するその流れと、ドラマ性がたいせつである」
というのが、赤羽末吉さんの絵本づくりの一貫した強い思想です。

その具体的な例は、赤羽さんの代表作『スーホの白い馬』をごらんいただけばおわかりになるでしょう。

それとは全く違う手法で、幼稚園の子どもたちの「おおきなおおきなおいも」の夢を、言葉と絵との絶妙な組み合わせとかけ合いで、力強い生活感にあふれたいきいきとした夢の世界に結晶させたのがこの絵本です。

集団での生活を体験している子どもたちの気持ちのリズムを、これほどよくとらえた絵本はあまりありません。

赤羽末吉作・絵/福音館書店刊

この絵本は、まず幼稚園の先生方にじっくりと読んでいただいて、保育をする人自身の想像力のゆたかさが、子どもたちの夢を押し拡げ、子どもの想像力をどれほど刺激し、遊びを限りなくゆたかに発展させるかに、改めて思いをいたしてほしいと願います。

この絵本の著者の添え書きにありますように、この物語のもとは約三十年前に東京の幼稚園の先生が、四歳の子どもたちとの保育のなかで実際に経験された話です。

心まちにしていたいも掘り遠足が、雨のために一週間延期されることになって、すっかり落ちこんでいる子どもたちの気持ちを先生がみごとに生き返らせるだけでなく、子どもといっしょに新しい夢を限りなく拡げてゆくそのみごとさは、保育が先生と子どもの合作だということを感じさせてくれます。

この保育実践に感動された画家の赤羽末吉さんが、さらに夢を大きく発展させて絵本に仕上げられた、これは稀にみる楽しい傑作です。

やはり名曲というのは歌詞が入ってきますね。
自分も１５歳の時にこの曲と出会えればもっとよかったなぁ。
ずっと唄い続けられる曲でしょうね。
紅白で見るまで知らなかったのが悔しいです。
もっと早く知りたかったって悔しく思います。

1960年に大阪労音制作のミュージカル『見上げてごらん夜の星を』（1960年7月20日〜7月30日、大阪フェスティバルホールで上演、音楽＝いずみたく、作・構成＝永六輔）の劇中歌としてつくられた。
高校２年生の教科書に載っているそうです。

この曲は本当にいろんな人がカヴァーしてますね。

皆さんは　誰の見上げてごらん夜の星を　が好きですか？

学校の授業のみでは十分な理解を得られなかった児童や、部活で忙しい生徒にとって効率良く予習や試験対策をするのに便利な書籍として使用されている。
教員の意思とは無関係に進められてしまうため、教科書ガイドを目の敵にしている教員もいる。

しかしこれはとても便利です。ズルもできちゃうんですけど
メリットの方が多いんでは・・・。

教員向けには別に教員用指導書が別にあり、価格は、1万円程度で教科書ガイドとは違い、時間配分など授業を進めるうえの要点が中心に書かれているんだとか・・・。
これがあれば誰でも教師になれる？
それはないかっ（笑）

紅白歌合戦で北島が何度も歌っている代表曲「まつり」の譜面が、
書き下ろしのコラムとともに掲載されている。

まつりが教科書に・・・。
衝撃ですね。